A Ditadura do Quadro Negro ?

          Sou professor, gosto de ser professor, sou uma daquelas pessoas as quais acha que quase todo mundo nasceu com um dom e que ele deve ser estimulado e trabalhado até que seja atingida a excelência. Venho de uma família de professores, logo isso me estimulou bastante fazendo com que começasse minha carreira cedo. Como todo o início foi complicado, pois, até eu me acostumar com tudo, as dificuldades eram novas e os problemas pareciam ser grandes. Com o tempo  fui pegando os “traquejos” da profissão e notado algo muito interessante, há uma ditadura dentro da educação, mas, antes de qualquer coisa, vou explicar  o que eu quis e quero dizer com isso. Quando se ouve falar em ditadura dentro da educação, vem a mente aquela clássica cena do professor dentro da sala de aula, com uma postura rígida, e os alunos em silencio fazendo tudo conforme o professor fala, como ocorria na era vitoriana (vou aproveitar e abrir esse parênteses e deixar claro que não vou usar a expressão “educador” como é esperado que se faça em qualquer texto sobre educação, explicarei o porque em postagens futuras), e não é isso que eu estou dizendo, mesmo o porque quem acha que as salas de aula ainda e a aula em si ainda é desse jeito está com a sua mente ainda parada na era vitoriana também.

Sala de aula tipica da Era Vitoriana

       

          Na minha visão, quando  digo ditadura dentro da educação, estou falando no sentido de como é discrepante a distancia entre, como os órgãos que regem a educação de nosso país dizem que é a realidade da educação e de quando comparamos com a realidade em si. Nesses órgãos incluo as instancias do governo responsáveis pela educação, as instituições de pesquisas, faculdades que estudam essa temática, institutos e vários outros que olham para a educação com olhos utópicos enxergando o que querem ver e não como realmente é. Resumidamente essa “Ditadura” é nada mais, nada menos, a maneira como aqueles que deveriam prezar pela melhora da educação, a partir de investimento, apoio e varias outras vertentes, simplesmente olham de cima pra baixo dizendo que a educação de nosso país tem que ser assim e os alunos,  professores e outros profissionais que estão envolvidos diretamente com ela devem ser do jeito o qual eles querem, independentemente das condições estruturais, logísticas, físicas, psicológicas ou quais quer outras que sejam.

Trocando em miúdos, não importa se as escolas estão caindo por falta de quase tudo que é básico, se os professores estão sendo mal pagos e sobrecarregados de serviço ao ponto de terem que extrapolar as suas horas de trabalho pra poderem ter uma vida digna que almejavam ao concluir a faculdade ou se os alunos não tem o incentivo e o estímulo por parte do meio (lê-se aqui meios de comunicação, família e similares) para estudar e uma qualidade digna daquela que se diz uma das 10 maiores economias do mundo. O importante mesmo é colocar um monte de projetos que não condizem com a realidade do local onde estão sendo implantados, tentar empurrar teorias pedagógicas que não tem a menor aplicabilidade prática no cotidiano de uma sala de aula e, na maioria das vezes, aplicar verbas em situações ou coisas desnecessárias ou de aplicabilidade limitada. Esse é a real ditadura que vivemos na educação, não aquela da imagem clássica e já a muito tempo ultrapassada, mas daqueles que dizem que vão “melhorar” a educação do país fazendo e aplicando tudo, menos aquilo que realmente importa. O nome desse blog remete justamente a essa forma de como a educação do nosso país é feita, dizem que é uma coisa, falam que ter que ser de uma maneira, mas na verdade ninguém que tem poder e deveria se importar, se importa.

Eu sou o Bromo (e não esse não é meu nome é apenas um nickname que eu gosto bastante) , sou professor da rede pública e, como disse anteriormente, gosto de ser professor, faço parte da profissão mais importante que existe, e não adianta dizer o contrário, pois é verdade. Faço esse blog juntamente com meu amigo e colega de profissão no intuito de divulgar nossa opinião sobre a atual situação da educação em nosso país e de como a educação é vista de uma forma que não condiz com a realidade na maioria das vezes e usa-lo como uma ferramenta para expressar nossas ideias e o que realmente pensamos disso tudo .