Planejamento

Engraçado eu não consigo imaginar uma formula para educar. Quando começa o ano letivo vem aquela historia de fazer o planejamento e eu penso se realmente todos aqueles tópicos serão lecionados até o final do ano.


Penso isso porque a cada sala de aula que eu entro vejo uma realidade diferente e não imagino como uma regra ou formula vão literalmente funcionar em todos casos.


A verdade é que o planejamento deve ser feito e seguido como uma meta a ser alcançada até o fim do ano letivo, mas tem que ser flexível o suficiente a ponto de atender as necessidades da turma,  entender que nós como profissionais temos que identificar o quanto do que lecionado está realmente sendo absorvido pelos alunos.


Eu mesmo me pego pensando "A esses alunos que me acompanhe, eu tenho uma data e vou cumprir". 


Porque realmente o aluno tem que seguir o ritmo da escola e não o contrario, isso são prerrogativas que ele vai precisar na vida profissional. Mas vem a questão que ele terá uma deficiência nos conteúdos que ele não conseguiu acompanhar. Cabe a nós por na balança até quando deixar os alunos comendo poeira e quando parar um pouco para beber água. E tenha a certeza que ano que vem é tudo de novo.